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“高考,顽强拼搏的我在这里!”美国耳蜗用户赵梦童妈妈采访
作者:wly  文章来源:领先仿生人工耳蜗  点击数 192  更新时间:2017/6/11 5:52:53  文章录入:admin

小编说:

赵梦童是美国耳蜗优秀的用户之一,也是即将参加高考的高三考生。高考前,有幸可以跟童童爸妈电话连线,请他们分享了下备考家庭的真实感受。

和童童妈妈简短的对话,让小编隔空感到高考那炙热的情绪和无限的正能量。 

“你有多爱它?你可以为它付出多少?”

“努力了,你就不会后悔。”

成绩的背后是清晰的人生态度和强大的自信自强的信念,这是我们最值得从童童家庭学习的。

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高二成人礼

Q:马上就高考了,您感觉她压力大吗?
童妈:因为她们高中是军事化管理的,每天早上晚上老师会发视频和发照片,我看孩子状态还是不错的。三周前孩子脸上起痘,我感觉她应该是压力大。最近这一周看,痘痘也下去了,可见也是调整好了。孩子自己会说她感觉还好啊...其实我是觉得有些她口上不说,但是身体是有反应的。(笑)我觉得不可能没有压力,对吧。

Q:爸爸妈妈是不是比孩子压力还大?

童妈:我们不紧张(笑)。童童爸爸紧张,他做梦的时候紧张。(笑)我不紧张。

童童她来了衡水一中之后有很明显的心理转变的过程。她曾经也觉得自己是十分优秀的,但是看到衡水一中的同学,山外有山人外有人,学霸外面有学神,她也慢慢接受了。要尽力做到自己最好就可以了,而不是说“为什么我这么努力,我却不能跟XXX那样。”虽然在我们眼里还是个孩子,但她心里成熟了许多,会调整好自己的失落什么的,现在抗压能力特别强。

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努力学习

Q:怎么发现童童的耳聋?是什么时候植入的人工耳蜗?

童妈:一岁半的时候说话说不好,幼儿园的老师反馈要比其它同龄的孩子反应要慢,4岁的时候去儿研所去做智商测试后并没有异常。儿研所老师建议确认下是否是听力问题,后来在同仁医院确诊是听力问题。最开始是佩戴助听器,效果还是可以的,只是后面听力开始衰减了,摔一次跤衰减一次、发一次高烧衰减一次,于是在上小学的时候我们决定给孩子植入人工耳蜗。当时正好美国耳蜗和蒙牛集团、中央电视台有“慈善1+1”公益项目,给孩子做了一定金额的捐助,童童是那个项目的受益者之一。

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耳蜗伴我学习

Q:对侧听力状态如何?

童妈:现在是一侧人工耳蜗,一侧戴助听器。助听器侧的耳朵残余听力中低频还可以,2000Hz以上高频(的听力损失)是在100-110分贝左右。

Q:童童和班上健听的同学比,学习有什么不一样的地方吗?

童妈:有的,有一阵她听力突然下降,就是在高三下学期吧,可能是压力比较大。她要去输液,在学校医务室输液,也不能耽误上课。还有就是教室里70-80个同学,老师为了照顾其他孩子呢,会走到教室后面去。她会跟老师去沟通,说,老师你能不能尽量不往后走?老师也会说,不好意思我不知道你的听力状况,我尽量在教室前面。

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听力出现反复,在医务室输液

Q:童童他们班是不是就她一个做听力补偿的孩子?

童妈:算上童童,她们高中好几千学生里只有两个听障孩子。

Q:嘈杂的教室环境中,和这么多健听孩子一起学习,可见听力补偿还是挺有效的?

童妈:是,我们一开始还是挺担心的,现在感觉适应的还是挺好的。

Q:她目标的大学和专业是什么?

童妈:从心底里讲,基本上跟其他同学一样,大家都是向往清华北大。童童喜欢理科,她说她想做“理化女王”。

Q:爸爸妈妈呢?希望她能考上什么大学?

童妈:她只要正常发挥,应该能够被国内很多的一本院校录取的。我觉得尽力了就是最棒的。我告诉她了,你要倾尽你的努力不后悔。妈妈爸爸都支持你!

Q:很多听障孩子家庭对于孩子学习有不自信的感觉,您能分享您培养童童的经验,也同时鼓励下其他听障家庭吗?

童妈:其实像你说的这个情况,我们(家庭)不是特别明显。童童她不是很在意她的听力状况造成的影响。好像是有一次她说过,哎呦,我觉得听力(我)还是受影响的,就是在大家积极讨论的时候。这个时候我就告诉她:其实她的确会在噪音环境下(相对比健听的人群)是吃亏的。我就告诉她我的感受:在嘈杂环境中,比如说火车站机场这种,我也听不清!但是我的几率比你小很多,你的几率比我大很多,你自己掌握好就行。

也有很多家庭来问我这个问题,我跟他们说,其实你不要把孩子跟其他孩子的所有的差距都归结为听力原因,其实不是那样的。你自己想一想,你周边的孩子,有的说注意力不集中、好动,有的很倔,有的不爱跟别人说话喜欢自己一个人玩,这个是听障孩子独有的吗?这显然不是听障孩子独有的。

有一个听障女孩,她想去学的专业,都因听力(问题的原因)会受到一定限制。比如考雅思、比如医学专业,孩子很困惑。她妈妈问,要不要给(备考的听障)孩子们建一个群,让他们多聊一聊?我说,我不建议你建这个群。应该让我们的孩子跟健听的孩子多去聊一聊。其实,孩子心理是有些畏难情绪的。我说,《大鱼海棠》里有一句话,意思是说:“你到底有多爱它?你可以为它付出多少?”如果说你想考雅思你想出国,你到底有多想出国?你为了出国你能付出什么?你如果想学医学,你能为它做出多少?付出多少努力?

她也有动摇的时候,说自己没目标就学不下去。高二时接回来,我们就直接奔着廊坊就去看《大鱼海棠》。我告诉她,你要想考你心仪的学校,你就要全力以赴,不管有没有最后达成心愿。只要努力了,哪天你想起来,说,哎!我不后悔,我努力了!

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奋斗吧,不后悔!

Q:感觉您是家长里很有思路的,也有很多跟孩子沟通的心得。关于高考,还有什么想分享的?

童妈:其实关于高考,我跟童童说的最多的还有一点:高考不代表人生!高考完了还有很多事情可以做的!