活动一：热热闹闹迎春节

活动目标：
1.体验过年的喜庆与热闹，培养小朋友愉快的情感。
2.了解春节前人们为过年所做的准备。
3.学习名词：春节、灯笼、窗花、鞭炮。

活动准备：
1.音乐《新年好》；2.有关新年图片的ppt。

活动过程：
1.欣赏音乐
老师播放热闹喜庆的音乐《新年好》，激发小朋友的兴趣，让小朋友说说都听到了什么声音？
老师以开心的心情，欢快的节奏小结：春节到，真热闹，耳边传来鞭炮声、锣鼓声、拜年声！

2.感受春节
引导小朋友观察单训室的变化：门上贴着春联、挂着灯笼，窗上粘着窗花，墙上挂着几挂鞭炮。
老师询问小朋友：你看到了什么？跟我们平时的单训室有什么不一样？
老师总结并告诉小朋友：要过春节了，春节是我们的传统节日，过春节的时候，家家户户贴春联，挂灯笼，粘窗花，放鞭炮，来庆祝春节，人们都非常高兴！
老师播放有关新年图片的ppt，使小朋友对春节的热闹氛围加深认识。

活动二：喜气洋洋过春节

活动目标：
1.了解过春节有哪些美食。
2.音乐《过新年》。
3.学习动词揉、搓、捏。

活动准备：
太空泥、魔法袋、水饺、年糕、元宵、糖果模型。

活动过程：
1.老师播放背景音乐《过新年》，使整个教学过程在喜庆热闹的氛围中进行。
2.老师愉快的告诉小朋友，春节来了，我们看看春节都有哪些好吃的。老师出示魔法袋，并告诉小朋友，老师有个神奇的袋子，只要我们大声喊1～2～3～变-变-变魔法袋就会变出一种春节时会吃到的美食。老师用此种方法出示：水饺、年糕、元宵、糖果。
3.老师，家长，小朋友分别选择一种美食用太空泥制作，过程中老师先做示范，并输入动词揉、搓、捏。然后是家长，小朋友分别动手操作，并边说边做。

活动三：欢天喜地拜新年

活动目标：
1.了解春节期间互相拜年是各地的风俗习惯。
2.听觉描述开放式2阶段，听觉记忆3项。

活动准备：1.黄狗、山羊、猴子、花猫、母鸡、松鼠、小猪等动物模型；2.春节美食若干。

活动过程：
1.老师愉快的告诉小朋友：过春节了，有好多小动物要来给老师拜年，小朋友听一听都是谁来了？
它是一种动物，有四条腿，有尾巴，走起路来静悄悄，爱捉老鼠，喜欢吃鱼，它是谁呢？
以此种方法一次出示：黄狗、山羊、猴子、母鸡、松鼠、小猪。

2.小动物们来给老师拜年我们拿好吃的招待它们吧，小朋友听一听，小动物们要吃什么，然后帮老师拿给它们好不好？
名词+名词+名词：猴子要吃年糕和水饺。
名词+量词+名词：请给花猫3块糖果。

3.老师：过春节真热闹我们一起唱首儿歌吧—-《过春节》。
春节到，真热闹，家家户户哈哈笑，黄狗贴春联，山羊挂灯笼，猴子买糖果，花猫蒸年糕，母鸡搓元宵，松鼠拿红包，小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，放起鞭炮噼啪响，恭喜恭喜春节好！

活动延伸：
在春节期间家长带领小朋友一起迎接春节，一起拜年，感受节日的喜庆气氛。把所学的东西在生活中得到应用。