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平行谈话
作者:佚名 日期:2014年04月28日 来源:聋康网   录入:毛毛虫    

教导者描述儿童专注的焦点或正在做的活动。教导者用第二人称的模式描述儿童感知觉到的任何情景,使孩子可听到正确的语言输入。

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