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怎样帮助听障儿童感受声音的大小
作者:佚名 日期:2012年08月30日 来源:南京宁声听力康复中心   录入:毛毛虫    

对声音大小的感受能力,有利于听障儿童说话时对声音大小的自我调节,具体方法如下:

准备玩具鼓或类似发声物1个,硬纸1张,笔1支。

将硬纸裁成宽1.5厘米,长5厘米的纸条15~20张备用,另备长宽适宜的纸条1张。

示意孩子听到大声响,在硬纸条上画个大圆,听到小声响画个小圆。

待孩子背向坐好,从其背后发出大小不同的声响,引导孩子按上述要求做出正确的反应。

将画好的适当数量的硬纸条粘贴在长纸条上,作成头饰,给孩子戴在头上,以激发孩子的训练兴趣。

待孩子熟悉后可改变发声物,重复进行。

 
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