今天是:
*
  Baidu         Baidu预约挂号医生前,请先看这里!
您当前位置:人工耳蜗网 >> 聋儿之家 >> 聋童教育 >> 浏览文章
—点击以上小图标,可将本文分享到微博、微信、人人网、开心网、百度贴吧、豆瓣网、腾讯朋友、QQ好友和空间等处!
如何让好奇心成为孩子听力语言康复的动力
作者:高鸣 日期:2014年10月30日 来源:耳朵树   录入:毛毛虫    

听障孩子们就像上帝关上了一道门,但是也给他们打开了一扇窗,他们也是社会集体的一部分,他们将来也在社会生存的特别棒。

对于刚入园的孩子,家长非常着急的想要孩子立马就能开口说话,进入正常的幼儿园学习,一些妈妈和我聊天就说,特别想自己教孩子,帮组孩子,但是却没有像一诺妈妈一样有这些好的方法。我也见过很多放弃的家长,就是希望孩子能听到就不错了,但是我就会和那些妈妈说:沙利文和海伦他两是师生关系,但是沙利文说,教育这个孩子是我毕生的职责,一个师生关系都能做到这一步,那么家长是不是应该做的更好呢?有的家长就是说,我们确实是很想好好教孩子,我们也意识到了教育孩子是我们毕生的职责,但是孩子不配合怎么办呢?孩子不想学怎么办呢?因为她不是老师,所以我今天要给大家分享的就是如何去吸引小孩子的学习兴趣,来配合我们。

小孩子学习的动力是什么?

一般成人语后聋或者成人做耳蜗后,能清晰的知道自己想要的是什么(我想要交朋友,我想要工作等)。但是小孩子不懂,甚至在做耳蜗或佩戴助听器前他们都没有感受到过声音,那家长们要怎么吸引孩子来学习呢?我觉得,最重要的就是要勾起孩子的好奇心。小孩子,就是需要好奇心来推动他来配合你学习,学习听,学习说,学习任何东西。小孩子就像一张白纸,我们怎么教,怎样做榜样,他就是什么样的。

好奇心驱使的动力要怎么来做,我刚开始做康复老师时,好多家长就告诉我说孩子不会做听声放物,也就不能进行调机,没办法把助听器和耳蜗调到最佳状态。

怎么来做林氏六音?我就说,你就是做一些很平常的动作,把东西放在那里就开始教,可是孩子都是在玩,根本不会配合你做这些,那我就说,你是不是能想一些别出心裁的方法来呢?比如说:家长可以自己拿着笔和纸画一片草地,一边画一边形容,然后叫孩子‘宝宝,咱俩一块儿玩吧,咱们来摘些小花吧,然后在小花上面写上林氏六音,然后可以念林氏六音来摘小花,这样的话孩子就可以提起兴趣了,那等再去调机测试林氏六音时,孩子便会配合了,就能解决一部分听的问题。游戏不限于这些,家长都可以展开想象,小花、小萝卜......凡是孩子感兴趣的东西都可以是利用起来。

接着是知识的问题,主要也是通过一些游戏,家长可以在生活中,随机的制造游戏、改变游戏、制定不同的学习目标,通过孩子兴趣的转变来进行教学,孩子配合度越好学习的认知也就更高。

关于颜色的学习

好多孩子可以说在三岁以前的时候,世界是黑白色的,三岁以后才有了颜色,这是可以带着他认识了,但是颜色的认知是很抽象的,孩子不能理解这些,比如说你问他花是什么颜色,他会告诉你这是花,或者告诉你这是香香的,但是他无法准确的告诉你这个花的颜色,为什么呢?因为这个太抽象了,孩子没办法接受,他的思维还没有达到那个程度,但是我们是可以教的,可以先让他简单的理解几种常见的颜色,不要教太复杂的颜色,先认识基本的黑白色或者三原色等。比如我以前教过的一个孩子,学习颜色大概有一个月,但是他还是不懂,但是他其他的话说的特别棒,交流基本没有问题,但是就是颜色学不好,家长特别着急。我就说,先让孩子认识一种颜色,然后通过生活中各种实物来认识、巩固这种颜色,当孩子对这种颜色有认知后再进行新颜色的教学,然后让孩子简单分辨已认识的颜色,坚持每天练习,慢慢的孩子也就会了。

对于食物的分辨也是,教某种味道时,就可以给孩子食物,尝尝食物,甚至可以让孩子自己动手对食物进行简单处理,让孩子有个印象,对每种味道都感受一下不同。

在小龄孩子的教育中,孩子是在主体地位的,妈妈是主导地位,老师是指导地位。我建议家长,不要放弃孩子,要坚持,不懂的地方及时和康复老师提,和其他有经验的妈妈互相交流,不要怨天尤人,要行动起来,每天孩子进步一点点,就会向成功迈进一大步、康复一大步,迈向社会一大步。

当然,对于孩子,我们解决的知识一小部分,孩子康复后上了正常幼儿园、小学、大学,包括工作,婚姻,都需要长远的一个道路去走,我们这些老师、家长都随时为他们准备着,铺好前面的路,但关键还是要看孩子自己怎么去发展。我相信我们将来所有带助听器戴耳蜗的孩子,所有听障的孩子和戴眼镜的孩子是一样的,现代社会大家知识更普及,耳蜗和助听器也更多的帮助了听障人群,不像以前听不到就放弃了,我们希望以后咱们国家也像国外一样,不会很在意这个东西,这东西就和眼镜一样,所有人都是大家庭中的一员,咱们一起大步的齐步向前进。

回到首页
 
上一篇文章:听障儿童康复中五个应注意的问题(《听障儿童家庭康复手册》导读)
下一篇文章:没有了
 
发表评论
用户评论
 
设为首页 | 加入收藏 | 法律声明 | 站内地图 | 关于我们 | 公告与帮助中心 | 联系我们 | 联系站长 |