“先生，今天我读了半小时的《悲惨世界》，我又可以在我的‘阅读存折’里存进30分钟的阅读时间了哦!”3月13日傍晚时分，丽水市特别教育黉舍聋部高一班的范诗云同窗兴冲冲地对语文先生傅晓晴说。

　　为了培养门生的阅读爱好和阅读风俗，新春开学后，丽水特校高一班开展了“阅读存折”读书运动，全班9名门生人手一本由先生量身定制的“阅读存折”。“阅读存折”其实就是门生的阅读记录本，门生天天完成阅读后可在“阅读存折”上记录当天阅读的内容和时长，每周语文先生和“认证委员会”的同窗会对全班同窗的阅读情况进行“认证”，并在大家的“阅读存折”上存入响应的阅读点数。班里每月进行评选，评比出班级的“阅读之星”，并给予肯定的奖励。

　　此项运动一开展便受到同窗们的喜好，大家的阅读热情高涨，不仅形成了全员共读的优秀氛围，同时也让先生更加了解门生的阅读喜爱，增强了阅读过程的引导。

　　“聚沙成塔，积少成多。‘阅读存折’读书运动营造了浓郁的班级阅读氛围，帮助孩子们养成了天天阅读的优秀风俗。”傅晓晴说，“阅读是听障孩子学习知识、了解世界的紧张途径，阅读能充盈孩子们的人生，是他们人生珍贵的财富，‘阅读存折’让孩子成为阅读小富翁。”